同心县第二小学教师优质课竞赛活动总结

2009年12月29日 12:02:06 来源:宁夏同心县第二小学访问量：532次

同心县第二小学教师优质课竞赛活动总结

为了认真贯彻落实《同心县教育文化体育局2O09—201O学年工作要点》精神，进一步推动我校基础教育全面、均衡、持续发展，不断提升基础教育管理水平，全面提高基础教育教学质量，逐步增强我校教育的影响力、竞争力和凝聚力，结合“二期课堂质量工程”，实施教师“达标”复核，全面推进学校综合管理质量工程，我校开展了优质课竞赛活动。

活动围绕“构建和谐课堂，实施有效教学”的主题进行，通过评比竞赛旨在广泛开展课堂教学实效性，提高广大教师的课堂教学水平，开展二期课堂教学质量工程达标及复核工作，促使教师的专业成长，建构新课程理念下课堂教学评价的标准，掀起提高课堂教学质量的新高潮，使我校课堂教学质量再上新台阶。鼓励教师将自己的观点、经验、思想、看法、建议等毫无保留地呈现于同心教研网，倾向对有效课堂的打造，把关注的重点放在常态课堂教学的有效性研究上，使课堂教学真实，高效。

活动分三个阶段，即准备阶段、预赛阶段、决赛阶段。

准备阶段我们召开了动员大会，制定了切实可行的方案，成立了组织机构，安排了预、决赛评委，宣读了评分办法，公布了奖励办法，

为使活动更具针对性、实效性和实践指导性，我们将本次活动与二期质量工程、多媒体教学相结合，要求教师全员参加预赛。根据预赛结果，语文中心教研组、数学中心教研组、综合中心教研组各推选2-6名教师参加决赛；同时鼓励广大教师跨学科授课。

预赛阶段主要在组内进行，全员参与，由各教研组长做好安排，包年级领导和本组教师组成评委，认真听课、记录、打分、评课、旨在培养青年教师，最后分学科共推出11名教师优秀的年轻教师参加决赛。

决赛阶段的评委由全体领导和各学科中心组长、教研组长组成，

要求评委本着客观公正的原则，选拔出我校真正的教学能手。评选出来每门学科的第一名教师参加县优质课大赛，并承担联片教研活动，为校争光。

经过激烈角逐，竞赛于12月中旬落下帷幕，产生了3个一等奖。

我们趁热打铁，与下马关生态移民区学校的教师共同分享了这三节课，并就“构建和谐课堂，实施有效教学”这一主题开展了论坛活动，来自下马关学校的四位领导与我校的三名教师分别谈了自己的观点，在场的教师都受益非浅，活动取得圆满成功。

和谐课堂，激发了学生的情趣，课堂发生了明显的变化，：教师讲的少了，学生的活动多了；师生单向交流的少了，学生之间、师生之间的互动合作多了；简单机械的重复劳动少了，学生探索讨论的时间多了，学生真正成为学习的主人，他们不仅积极地参与每一个教学环节，情绪高昂，切身感受到了学习的快乐，品尝了成功的喜悦；而且，不同的学生得到了不同的发展，满足了学生求知、参与、交流和自尊的需要。

德国教育家福禄倍尔说过： “儿童有着强大的驱动力和创造力，教师的任务就是管理和引导他们，把他们的驱动力和创造力用于值得从事的活动中。”

编辑：美丽的雨

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